대구교육연수원 연수법 개선
대구교육연수원은 23일 새내기 초등교사에 대한 연수 방법을 획기적으로 개선했다고 밝혔다.
개선된 연수방법은 기존 강의식 연수에서 우수교사 역량을 분석해 모델화해 사례별로 연수하는 것이다.
이 연수는 경력 5년 미만의 초등학교 신임교사들이 교실 현장에서 겪는 문제를 직접적으로 해결할 수 있도록 연수원과 현장 우수교사, HRD 전문기관이 협력해 30시간 규모의 역량 기반 교육과정으로 개발됐다.
이 프로그램은 학급을 운영하면서 경험하는 다양한 문제 상황을 우수 교사의 실천적 노하우를 통해 풀어나갈 수 있도록 구성돼 있다.
또 기존의 강의 중심 연수에서 벗어나 각 사례별 구체적 해결 방안 모색, 공동 해결안 도출, 실천적 학급 경영 아이디어 공유 및 발표, 선배 교사들과의 대화 등 새로운 연수 방법을 도입해 생생한 정보를 필요로 하는 신임교사들의 요구에 부응하고 있다.
특히 프로그램 개발에 직접 참여한 10명의 교사가 강사로 참여함으로써 연수 운영의 깊이와 묘미를 더해가고 있다.
이종수 대구교육연수원장은 “기존의 교과목중심 연수에서 교사 역량기반 연수로 변화 된 것이 가장 큰 의미”라며 “이러한 연수 방법은 교육청 차원에서는 전국 최초로 우리연수원에서 도입했다”고 했다.
한편 연수과정은 12월과 내년 1월 직무연수를 통해 시범실시 하고 일반화 할 예정이다.
남승현기자 namsh2c@idaegu.co.kr
개선된 연수방법은 기존 강의식 연수에서 우수교사 역량을 분석해 모델화해 사례별로 연수하는 것이다.
이 연수는 경력 5년 미만의 초등학교 신임교사들이 교실 현장에서 겪는 문제를 직접적으로 해결할 수 있도록 연수원과 현장 우수교사, HRD 전문기관이 협력해 30시간 규모의 역량 기반 교육과정으로 개발됐다.
이 프로그램은 학급을 운영하면서 경험하는 다양한 문제 상황을 우수 교사의 실천적 노하우를 통해 풀어나갈 수 있도록 구성돼 있다.
또 기존의 강의 중심 연수에서 벗어나 각 사례별 구체적 해결 방안 모색, 공동 해결안 도출, 실천적 학급 경영 아이디어 공유 및 발표, 선배 교사들과의 대화 등 새로운 연수 방법을 도입해 생생한 정보를 필요로 하는 신임교사들의 요구에 부응하고 있다.
특히 프로그램 개발에 직접 참여한 10명의 교사가 강사로 참여함으로써 연수 운영의 깊이와 묘미를 더해가고 있다.
이종수 대구교육연수원장은 “기존의 교과목중심 연수에서 교사 역량기반 연수로 변화 된 것이 가장 큰 의미”라며 “이러한 연수 방법은 교육청 차원에서는 전국 최초로 우리연수원에서 도입했다”고 했다.
한편 연수과정은 12월과 내년 1월 직무연수를 통해 시범실시 하고 일반화 할 예정이다.
남승현기자 namsh2c@idaegu.co.kr
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