대구시교육청, 포스트코로나 대비, 고교학점제 인프라구축 지원

대구시교육청이 포스트 코로나에 대비해 고교학점제 인프라 구축 지원에 나선다.

6일 시교육청에 따르면 ‘학생 과목 선택권 보장을 위한 교육과정 다양한 현장지원 공모 사업’을 실시한다.

이번 공모사업은 포스트 코로나 뉴노멀 시대를 대비해 상시 온·오프라인 블랜디드 수업이 가능하도록 선제적으로 학교현장을 지원할 목적으로 계획됐다.

지원 영역은 온라인 수업 지원 스튜디오 구축을 비롯해 고교학점제 기반 공간 구축, 선택과목 운영을 위한 기자재(소프트웨어, 교구 등) 구입 등 다양하게 지원할 계획이다.

사업 계획서 접수 후 공정한 심사를 거쳐 전체 일반계고 중 35교 내외로 선정해 총사업비 6억원으로 교당 1천만 원에서 2천만 원까지 지원한다.

지금까지 대구시교육청은 2025년 고교학점제 전면 도입을 앞두고 2018년부터 교육과정 다양화·특성화를 위해 다각도로 지원했다.

그 결과 올해 고교학점제 연구학교 11교, 선도학교 26교 및 교과특성화학교 23교 27과정을 운영하는 등 고교학점제 도입 기반 조성을 위한 준비를 충실히 하고 있다.

또한, 지난 2년 동안 교육과정 다양화 지원에 노력을 기울인 결과 지난해의 경우 64교에서 428개 소인수과목을 개설해 4천600명의 학생들이 수강을 했다.

또한 학교 간 공동교육과정은 284과목 개설돼 3천700여명이 자신의 진로와 적성에 따른 선택과목을 수강 했다.

특히, 올해 코로나19로 정상적인 학교교육활동이 위축·제약된 상황에서도 온·오프라인 공동교육과정을 통해 빅데이터분석, 응용프로그램개발, 중국어회화, 베트남어회화, 러시아어회화, 스페인어회화 등 예년보다 더 다양한 과목들을 개설해 학생들의 과목 선택권을 실질적으로 보장했다.

시교육청 관계자는 “학교 현장은 어느 누구도 경험하지 못한 어렵고 힘든 상황을 겪고 있다. 현재의 위기를 새로운 기회로 전환 할 수 있도록 선제적이고 지속적으로 학교를 지원해 나가겠다.”며 “특히 온라인 수업은 고교학점제를 준비하는 상황에서 이미 오래 전부터 차근차근 준비하고 있었으며 이러한 축적된 경험을 바탕으로 POST-코로나 시대에도 안정적인 온·오프라인 수업이 가능할 수 있는 인프라 구축에 지원을 아끼지 않겠다.”고 말했다.

남승현기자 namsh2c@idaegu.co.kr

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