![/news/photo/first/201302/img_90202_1.jpg"봄방학독서교실1(달성초)/news/photo/first/201302/img_90202_1.jpg"](/news/photo/first/201302/img_90202_1.jpg"/photodata/2013/0224/2013022501000828000053381.jpg/news/photo/first/201302/img_90202_1.jpg")
이 학교 도서관 운영의 특색은 학생들이 학교도서관 이용을 생활화하고 독서 목적에 따라 책을 스스로 선택하여 폭넓게 독서하는 습관을 기르도록 하는 독서 4단계 단계별 프로그램을 운영하는 것이다. 독서 4단계의 출발 단계는 자신의 독서 능력과 독서 흥미 등을 고려하여 스스로 선택한다.
또 학생들이 각자 계획을 세워 책을 읽은 후 그 내용을 ‘독서하는 생활’ 기록장에 간략히 메모해 사서 선생님의 지도를 받으며, 친구들과 독서 뒷이야기를 통하여 성취의 기쁨을 맛보고 있다.
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