시교육청은 지난해 6월부터 11개 교과(국어, 사회, 역사, 도덕, 수학, 과학, 기술·가정, 체육, 음악, 미술, 영어)교사 34명으로 구성된 TF팀을 구성하고 집필, 토론, 검토, 자문 등 6개월의 개발 과정을 거쳤다.

TF팀은 교과 별로 성취기준에서 인문학적 요소를 추출해 정리한 후 인문학적 요소와 관련된 동·서양의 인문학 이야기 자료를 수집하고 이를 각 성취기준과 연계시키는 방식으로 수업 자료를 개발했다.

11개 각 교과마다 교과별 성취기준과 연계된 20~35차시 분량의 수업 자료로 구성돼 있으며, 차시별로 ‘생각 열기-생각 넓히기-공감 토크’ 3단계로 이뤄져 있다.

‘마음이 자라는 시간’자료집은 인성 함양을 위해 삶을 돌아보게 만드는 감동적인 이야기와 함께 교사들과 학생들이 수업 전에 한번 생각해 볼만한 질문거리로 구성돼 있다.

특히 이 자료집은 아침 조회 시간이나 창의적 체험활동, 단위 교과 수업 시작 전에 범교과 인성 자료로 활용하기에 적합하다.