대구교육대학교대구부설초등학교(교장 우원근)는 지난 9월 13일(수)부터 9월 20일(수)까지 대구시 소속 초등학교 전체에 국어, 과학, 사회, 영어, 수학, 총 5개 교과의 수업을 온·오프 라인으로 공유했다.

대구교육대학교대구부설초등학교에서는 전교사 수업 공유의 날을 운영하고 있다. 이번에 공유된 수업은 배움과 나눔의 학생주도수업 활성화의 일환으로 공개된 수업이었다. 지난 9월 13일(수)에는 국어, 과학, 사회 교과 수업이 먼저 공개되었고, 다음 주인 9월 20일(수)에는 영어, 수학 교과 수업을 공유했다. 공개된 수업은 교과도 다양하지만 2학년, 5학년, 6학년 등 학년이 다양하게 섞여 있어서 학생주도수업에 대한 궁금증을 지닌 선생님들이 원하는 학년과 교과를 선택해서 골라보는 재미를 누릴 수 있었다.

“학생주도성은 단순히 배운다고 길러지는 것이 아니라고 생각합니다. 또래 친구나 선생님과의 상호작용 과정에서 학생주도성이 발현될 수 있습니다. 학생주도성이 학생 개인에게만 있는 것이 아니라 교사와 학교가 학생들과 함께 고민하고 성장하려는 문화 속에서 갖추어진다고 생각합니다.”

5학년 학생을 대상으로 영어 수업을 공개한 노정택 교사가 수업을 마치고 학생주도적인 수업에 대한 생각을 말했다.

대구교육대학교대구부설초등학교에서는 학생주도적 수업의 발전을 위해서 학생의 목소리와 생각이 교실 수업에 더 많은 영향을 끼칠 수 있도록 교·학습 방법을 연구하고 개발하고 있다. 교사와 학생이 함께 만들어가는 주도적인 수업 문화가 다른 학교에도 전이될 수 있도록 지속적으로 수업을 공유하면서 노력하고 있다.

우원근 교장은 “수업 공유를 통한 학생주도수업의 확산이 꾸준히 실천되어 일선 학교에 전파될 수 있도록 적극적인 지원을 아끼지 않겠다. 학생주도수업 활성화를 위한 다양한 수업 공유를 통해 수업 중심의 자율적 학교 문화가 조성되고 있다. 또한 수업 연구의 과정에서 공동체 의식이 싹트고 학생주도적 수업 방법에 대한 공동 연구로 인해 수업의 질이 향상될 거라 믿는다.”고 말했다.