대구파동초등학교(교장 천미향)은 지난 4월 18일부터 29일까지 학습자의 능동적 학습 역량을강화하기 위한 학생주도수업 몰입 주간을 운영했다.

학생주도수업은 학생이 주도적으로 학습 목표를 설정하고 학습 전략과 방법, 평가까지 능동적으로 수행하는 학습의 형태이다. 수업 ‘연구 몰입’ 주간과 수업 ‘실천 몰입’ 주간으로 총 2주에 걸쳐 운영될 학생주도수업 몰입주간 중 학생들은 보다 자발적인 흥미와 목표를 가지고 학습에 참여하게 되었다.

학생주도수업 ‘연구 몰입’ 주간에는 학생의 삶과 연계된 수업 재구성 및 동료교사와의 공동 수업 연구를 통해 교사의 수업 전문성을 신장한다. 특히, 학생주도수업 우수 강사를 초청하여 3일간의 집중 연수 및 맞춤형 컨설팅을 실시함으로써 교사의 역량을 강화했다.

학생주도수업 ‘실천 몰입’ 주간에는 학생의 자율적, 능동적 참여를 이끌어내는 수업을 집중 적용함으로써 학생의 학습주도력을 강화했다. 이 기간 중 학생들은 스스로 문제를 해결하기 위해 다양하게 협력하며, 주도적으로 학습하는 방법을 집중적으로 배우게 되었다. 또한 교사는 자신이 수업한 영상을 촬영하고, ‘전문학습공동체의 날’ 운영을 통해 학생주도수업 성찰 및 나눔의 시간을 가졌다. 더불어 교육지원청의 수업 지원 장학 연계를 통해 성과를 점검하고개선점을 반영함으로써 교사와 학생의 학생주도수업 역량을 지속적으로 강화했다.