논공초, 다문화교육 1년차 성과 자랑하다

대구논공초(교장 안상한)는 2025학년도 교육부요청 대구시교육청 지정 ‘다문화교육 정책연구학교’ 1년 차 운영의 성과를 공유하는 공개 수업 및 협의회를 최근 개최했다.

‘이주배경학생 밀집지역 학교 교육력 제고’를 위한 방안을 모색하는 이번 공개 수업에는 많은 학부모와 교사들이 참석해 높은 관심을 보였다.

대구논공초는 전체 학생의 52.6%가 이주배경학생이며, 특히 동일언어권(러시아어권) 학생 비율이 높아 이주배경학생의 학력 저하 및 학업 성취도 격차, 이주배경학생과 비이주배경학생 간 어울림의 어려움 등을 극복하고자 정책연구학교를 운영해오고 있다.

공개 수업에서는 △참여와 소통의 기반 조성(Base) △모두의 성장을 위한 맞춤형 교육(Improvement) △성장과 연결의 ‘한어울’ 프로그램(Growth)의 결과를 엿볼 수 있었는데, 다문화 친화적 환경 속에서 이주배경학생과 비이주배경학생이 하나되어 ‘개념기반 탐구학습’이 적용된 수업 활동을 하였다.

연구학교 운영 과정에서 논공초 교사들은 ‘분석하다.’ ‘구하다.’ 등과 같이 이주배경학생이 어려워 할 수 있는 ‘학습 한국어’를 더 쉬운 한국어와 모국어로 풀어 낸 ‘조금 더 쉬운 교과 속 어휘’ 도서와 교실에서 사용하는 한국어를 이주배경학생들의 모국어로 번역하고 한국어 독음을 단 ‘교실 한-러어’ 자료를 제작하는 등 이주배경학생의 학습자 주도성과 모든 학생들이 학습에서 소통의 양과 질을 높일 수 있도록 했다.

안상한 논공초 교장은 “이번 공개 수업은 ‘모든 학생의 성장’이라는 공동의 목표를 위해 1년간 노력한 교직원들의 열정과 학생들의 긍정적인 변화를 학부모 및 동료 교원들과 공유하는 의미 있는 자리였다”며 “앞으로도 이주배경학생과 비이주배경학생 모두가 자신의 강점을 발견하고 함께 성장하는 행복한 학교를 만들기 위해 최선을 다하겠다“”고 밝혔다.